ПЕДАГОГОВ ПОДВЕРГЛИ ТЕСТИРОВАНИЮ

В ходе этого «злосчастного» тестирования педагогам были заданы вопросы разной направленности. Сначала нужно было пройти тест, выявляющий уровень культурной компетенции учителя, где проверялись его знания о Москве, Санкт-Петербурге, Казани, деятелях русской и татарской культуры. Во втором блоке были заданы вопросы по педагогике, психологии и методике преподавания предмета. Именно он оказался самым сложным для претендентов на звание лучшего учителя года. Как отметили организаторы конкурса, возможно, сказалось время, прошедшее после окончания института нашими педагогами. В третьем блоке учителям надо было дать полные понятия дидактическим терминам. Таким, например, как «модернизация», «инновационно-педагогическая технология», «обучение» и т.д. И последнее задание требовало от участников конкурса показать умение находить выходы из трудной педагогической ситуации, которая может произойти в реальной школьной жизни.

После первого тура профессионального конкурса «Учитель года-2007» лидирует преподаватель математики из школы №8 Татьяна Муртазова. Неплохие результаты показали педагоги дополнительного образования из Городского дворца творчества детей и молодежи, Центра детского творчества «Огниво» и Дома детского творчества №15. Кстати, эта категория педагогических работников впервые участвует в данном конкурсе.

Второй этап «Учитель года-2007» начался 14 февраля, и педагоги, продолжившие участие в конкурсе, проведут показательные учебные занятия в школе №60 и Городском дворце творчества детей и молодежи. Затем покажут внеклассные мероприятия на тему «Мои Челны – моя судьба». Финал же городского этапа конкурса «Учитель года-2007» состоится 27-28 марта.