ОСТАНОВЯТ НАБОР В 10-Й КЛАСС В НЕСКОЛЬКИХ ЧЕЛНИНСКИХ КЛАССАХ

Об этом сообщил заместитель руководителя исполкома города Рамиль Халимов, рассказывая на прошлой неделе депутатам комиссии горсовета по экономической политике и бюджету о мерах, принимаемых в сфере образования по оптимизации бюджетных расходов.

– Мы постепенно уходим от финансирования учебного заведения к финансированию конкретного ученика, – отметил Рамиль Марванович. – То есть независимо от того, в какой школе он учится, каждый ученик получает одинаковый объем бюджетных средств. Соответственно, те школы, которые не могут собрать достаточное количество учеников, оказываются в положении банкротов. В течение последних четырех лет мы были вынуждены закрыть 11 образовательных учреждений. В результате более престижные и востребованные школы, нуждающиеся в расширении площадей, переехали в новые здания. Например, произошло объединение школы №41 и лицея №78. Проектная мощность школы №41 составляла 1200 учеников, в то время, как на момент объединения, в нем обучались 350 учеников. Лицей №78, наоборот ютился в неприспособленном помещении. В нем обучались 250 учеников, а желающих было свыше 600, – заявил выступавший.

Оптимизация использования площадей помогла частично решить еще одну проблему – нехватку мест в детсадах. При объединении образовательных учреждений школы, занимавшие типовые здания детсадов, их освободили. Таким образом, в 2007 году появилось 1180 дополнительных мест в детсадах, в 2008-м – 1194. Дальнейшую оптимизацию управление образования, по словам Рамиля Халимова, планирует проводить не только ради оптимизации, но и для повышения качества образования.

– Во-первых, нас к этому подталкивают результаты ЕГЭ. Во-вторых, сегодня уже на 99,99% решено, что с 1 сентября 2010 года будут введены новые стандарты государственного образования. Исходя из вышесказанного, мы решили открыть профильные классы и профильные школы, которые позволят нашим ребятам лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ, – считает замруководителя исполкома.

В чем же суть намечаемых преобразований? По словам Рамиля Халимова, для обучения 10-х
и 11-х классов требуются большие средства. Необходимо иметь оборудованные классы физики, химии, биологии и так далее. Самое главное, для того, чтобы выпускники успешно сдавали ЕГЭ, учителя должны быть хорошими. А их-то как раз и не хватает.
Например, находятся в одном комплексе две школы. В первой один 10-й класс и во второй один 10-й класс. Какой это будет класс – юридический или, к примеру, математический – сегодня определяет директор школы по своему усмотрению. Это ведет к сужению возможности выбора ученика. А если бы в школе было несколько параллельных 10-х классов, то выбор появился бы.

Поэтому-то и открываются школы исключительно только для 10-11-х классов. Придя в него, ученик сможет себе выбрать нужный ему класс, например, математический. Соответственно, математику он будет изучать углубленно, а русский язык, историю и другие предметы – по базовой программе, что должно несколько уменьшить нагрузку на учеников.

– Уже в этом году мы остановим набор в 10-й класс в некоторых школах, и, соответственно, ребята из этих школ будут учиться в другой, которая имеет более высокие результаты и более профессиональных учителей-предметников. У нас уже есть один пример: в школе №14 дети учатся только до девятого класса, – сообщил Рамиль Халимов.

Что касается новых стандартов образования, то по ним начнут учиться те дети, которые придут в первый класс 1 сентября 2010 года. По словам Рамиля Халимова, главное отличие новых стандартов от нынешних состоит в том, что в начальных классах основными предметами станут «русский язык», «история России» и «физкультура». Кроме того, школа во многом сама будет определять, какой предмет сколько часов нужно преподавать. С учителей начнут требовать не знания учеников, а их способность самостоятельно добывать знания.