Образование Подписка на Образование

В условиях социальных и экономических реформ нашего общества проблемы повышения квалификации и переподготовки трудовых кадров приобретают особое значение. Поэтому в стратегии развития образования Татарстана одна из главных ролей отводится дополнительному профессиональному образованию, призванному готовить специалиста нового типа, способного решать профессиональные задачи в условиях современных требований.

Летопись перехода на новую систему оплаты труда можно вести с августа 2008 года, когда в Татар-стане вышло первое соответствующее постановление Кабмина. Казалось бы, за годы экспериментов переживания учителей должны были кануть в Лету…

Ребенок пошел в первый класс, и начались первые проблемы: он неохотно собирается в школу, не может найти себе новых друзей, не внимателен и рассеян. Это вполне типичная ситуация, ведь ребенок проходит процесс адаптации. Чтобы малыш благополучно пережил этот сложный этап, ему надо помочь. Как именно – об этом рассказала психолог-консультант семейной клиники «Танар» Лариса Отиева.

– так звучала тема «круглого стола», на днях организованного в стенах Камской государственной инженерно-экономической академии (ИНЭКА). Деканы факультетов, заведующие кафедрами, проректор по научной и воспитательной работе, ответственный секретарь приемной комиссии и другие во главе с ректором академии собрались, чтобы объяснить, что ждет желающих поступить на инженерную специальность.

20 июня во всех вузах России начали работать приемные комиссии. Что ж, выбор выпускники образца-2010 в большинстве своем уже сделали. Тенденция последних лет такова, что он, увы, не в пользу инженерных специальностей. Очевидно, и в этом году в первую тройку самых востребованных они не войдут, уступив место традиционному набору: экономике, юриспруденции и госуправлению.

Основной этап сдачи единого государственного экзамена миновал. Об итогах, понятно, говорить еще рано. Поэтому в беседе с заместителем начальника управления образования Набережных Челнов Лидией Золотаревой корреспондент «Новой недели» выяснила, как за последние годы изменилось восприятие учениками и педагогами процедуры ЕГЭ.